GRADO 5to SEMANA DEL 12 HASTA EL 16 DE FEBRERO DEL 2024
UN REY NIÑO NACERÁ
Un día un ángel, Gabriel, visitó a María.--¡Te saludo,* tú que has recibido el favor de Dios! El Señor está contigo. Ella se perturbó por que no estaba segura de lo que estas palabras significaban. El ángel le dijo que no tuviese miedo por que él había sido enviado por Dios. El ángel procedió a decirle que Dios la había escogido para que tuviese un bebé y que su nombre sería Jesús. El ángel le dijo que el bebé será muy especial. El será un gran hombre, y su reinado no tendrá fin. "Así que al santo niño que va a nacer lo llamarán Hijo de Dios."
María se arrodilló ante el ángel Gabriel y le dijo que ella obedecería a Dios y haría lo que Dios deseaba. Con esto, el ángel la dejó.
Prefacio (lectura en clases)
El gran zoológico de la vida
LOS HÁBITOS, los instintos y la
modalidad de los diferentes animales siempre cautivan nuestra atención. Por eso
nos agrada observarlos en un zoológico, y ver de qué manera viven y conviven
entre sí. En esta pequeña obra presentamos a diversos animales que, mediante el
lenguaje de la realidad o de la fábula, compondrán un peculiar “zoológico” — un
aula abierta—, donde podemos reflexionar y aprender. Imaginariamente, los
veremos desfilar delante de nuestros ojos. El león y el mono, la tortuga y la
serpiente, las aves y los insectos, todos ellos por igual nos ofrecerán
lecciones de alto valor espiritual. Y a medida que vayamos avanzando por las páginas
de este “zoológico”, comprobaremos que todos pertenecemos al otro gran
zoológico de la familia humana, donde cada cual tiene su particular modo de ser.
Y allí podemos disfrutar de la vida, si sabemos comportarnos con sensatez y con
la confianza puesta en Dios. En el capítulo final de la obra presentamos al
“Cordero” y al “León” como símbolos del gran Dueño del “zoológico”. Incluirlo a
él en estas páginas es lo mejor que podríamos ofrecer.
Activity
Lee y responde las preguntas
Las dos cabras
Cuenta la historia de dos cabras que soñaban con vivir en libertad pero que por su terquedad acabaron teniendo una mala experiencia.
Érase una vez dos cabras que, ansiosas por vivir en libertad, abandonaron sus respectivos rebaños y bajaron las montañas, por diferentes lados, hasta la orilla de un río.
Por una extraña coincidencia, las dos cabras se encontraron en lados distintos del río, separadas por un tronco de árbol que hacía de puente sobre el ancho del río.
El tronco era demasiado estrecho y solo se podía pasar un animal o persona a la vez.
Las dos cabras, se miraron, y por lo testarudas y tercas que eran, decidieron avanzar por el tronco a la vez.
Al cruzar por el tronco, las dos cabras se encontraron frente a frente a la mitad del tronco. Pero ninguna de las dos quiso ceder el paso a la otra.
Y allí se quedaron horas y horas sin que ninguna retrocediera, hasta que en un determinado momento, el tronco empezó a romperse debido al peso de las cabras, y ellas acabaron cayéndose al río.
Responde en tu cuaderno teniendo en cuenta la fábula anterior
❤¿Por qué las dos cabras decidieron abandonar sus rebaños?
❤ Al llegaren a la orilla del río, ¿qué hicieron las dos cabras?
❤¿Por qué las dos cabras no pudieron pasar al mismo tiempo por el tronco para cruzar el río?
❤ ¿Cómo se podría evitar que las dos cabras se cayesen al río?
❤¿Qué lección podemos aprender de esa historia?
MATH
Tuesday, february 13th , 2024
Te cuento que...
REPASO
Activity
Los chicos deberán representar fracciones utilizando figuras de madera que se les proporcionará en clases.
Observar las manecillas del reloj e identificar sus posiciones para saber la hora precisa.
Con las mismas manecillas ubícalas de otras formas diferentes.
EL PUNTILLISMO
Es una de las técnicas más importantes y agradables de realizar por la relajación que proporciona al ser humano.
Trabaja la página 1Y 2 en tu texto.
EL BODEGÓN
Un bodegón es una obra de arte que representa figuras desde frutas hasta antigüedades.
SPANISH LANGUAGE
Internamente los seres vivos están organizados en cinco niveles, estos son:
Células, tejidos. órganos, sistema de órganos y organismo.
LA CÉLULA
La célula realiza funciones vitales importantes para la supervivencia, tanto para los organismos unicelulares como para los organismos multicelulares.
FUNCIONES VITALES DE LAS CÉLULAS
Las células realizan tres funciones:
*Nutrición: Las células obtienen de su entorno las sustancias que necesitan para alimentarse.
*Relación: Las células reciben información de su entorno y reaccionan a ella.
*Reproducción: Las células originan células idénticas a ellas, para crecer y reemplazar células viejas y deterioradas.
Ejemplo:
Durante una herida, las células de la piel se reproducen y reparan el daño.
Partes y organelos celulares
HOMEWORK
Consulta
Seres vivos unicelulares y multicelulares y dibuja un ejemplo de cada uno de estos.
TABLAS DE FRECUENCIAS
La distribución de frecuencias o tabla de frecuencias es la organización en forma de tabla d los datos estadísticos asignado a cada uno de sus datos la frecuencia correspondiente.
Example
Aquí tenemos las edades de un grupo de 30 alumnos de una escuela.
12 11 15 14 14
11 12 13 13 13
15 12 12 12 12
11 10 15 15 12
12 12 13 13 12
11 10 12 12 11
¿Con cuánta frecuencia se repite cada dato?
ENTIDADES POLÍTICO-ADMINISTRATIVAS DE COLOMBIA
PEACE CATHEDRA
Friday, February 16th, 2024
Cómo se disculpa uno?
Hay muchas formas diferentes de pedir perdón. He aquí algunos ejemplos:
"Me sabe muy mal haberte dicho algo tan feo."
"Siento haberte perdido el libro."
"Perdí el control, pero no debería haberte insultado. Lo siento."
"Siento haber herido tus sentimientos."
"Siento haberte chillado."
"Me sabe fatal haberte pegado cuando perdí el control. Me he pasado. No volverá a ocurrir."
HOMEWORK
Consulta una forma para disculparse en inglés.
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