GRADO 5TO: SEMANA DEL 29 DE JULIO HASTA EL 2 DE AGOSTO DEL 2024

                       COMPUTER-           TECHNOLOGY

                   Monday, July 29th, 2024


Retomar la clase pasada, para explicar la forma adecuada de responder una pregunta.


1. ¿Qué es una marca de agua?

2. ¿Para qué sirve una marca de agua?

3. ¿De qué manera se puede hacer una marca de agua?

4. Anteriormente en siglos pasados cuando se podía ver una marca de agua?

5. ¿Por qué la llamaron marca de agua?



Continuamos en la próxima clase con este tema.


CHRISTIAN EDUCATION

Monday, July 30th, 2024

Observa, canta la canción y aprende los nombres de los discípulos de Jesús.

Activity # 1


Activity # 2

                            READING PLAN

   Monday, July 29th, 2024


Activity # 1

Socializar la lectura del águila y la zorra.

Sinónimos de la palabra codicioso.




El mono envidioso (Fábula) 

Aprende a ser Feliz, Cambia tus Pensamientos / Por Salomé Mercado

 

Un pequeño mono que vivía en la Amazonia entre Colombia y Ecuador, luego de comer hasta quedar totalmente saciado, empezó a cerrar sus ojos saltones verdes. Sofocado por el calor entre sombras y sonidos lejanos desde el cielo, varias aves lo observaban.

El sonido ensordecedor lo levantó de un brinco, aquellas aves volaban majestuosamente. El mono aun con su boca abierta, no las podía dejar de admirar. Así que se atrevió a  hablar con ellas:

– Aves, ustedes son tan hermosas, sus amplias alas, su libertad de desplazamiento, sus hermosas plumas y el sonido con el que se comunican; genera envidia en mí.

Las aves respondieron a carcajadas:

– ¿Envidia de nosotras? No sabes lo cansado que es migrar de un lado a otro sin encontrar qué comer. Los otros seres vivos nos juzgan, porque comemos carroña. ¿Mono has mirado al pavo real? Ese si es un ave que admirar y envidiar. Miles de personas se juntan para verlo caminar.

El mono en su curiosidad, se acercó al pavo real y lo miró, mientras pensaba cuánta razón tenían esas aves de rapiña. No quiso pasar un minuto más sin acercarse a decirle:

– Pavo real, eres simplemente hermoso, tus amplias alas, tu libertad de desplazamiento, tus hermosas plumas; generan envidia en mí y en muchas otras aves.

El pavo real risueño responde:

– ¿Envidia de mí? No sabes lo cansado que es llevar este plumaje, con este calor. La gente me persigue y molesta con el afán de ver mis plumas, tomarme fotos y no darme de comer. ¿Acaso no te has visto a ti mismo mono?

– ¿A mi mismo?-, responde asombrado el mono.

– Si, tienes pelo corto, vives en un árbol con la brisa de la mañana y la tarde, por tu tamaño puedes desplazarte de árbol en árbol y elegir tu comida. Te aseguro que en mi generas envidia.

El mono luego de aquella conversación empezó a mirar sus manos, su silueta en la sombra de aquel hermoso atardecer, miro los árboles y lo alto que podía trepar. En ese momento, empezó a valorar lo que tenía, pensó que desde pequeño creció con el imaginario de que su vida era limitada y miserable, siempre admiraba a alguien más, que no era él.

El mono no se permitía cambiar en pensamiento, en conocer otros espacios y realidades, en socializar con otros seres de la naturaleza, no conocía de otros colores, ni de lo inmenso que es el cielo si lo miras desde la copa de un árbol, pues su paupérrimo proceder le limitaba. En su vida se acostumbró a hundir su cabeza en su abstracta manera de pensar y actuar, con comparaciones y envidias hacia otros, que solo le generaban absoluta tristeza y frustración. El mono, nunca antes se había permitido soñar y luchar por alcanzar sus propias metas, vivía de la realidad del otro.

Luego de este momento de reflexión el mono decidió amarse como era, sacudirse de aquellos resentimientos que el mismo género y valorar lo que representaba en ese gran ecosistema. Sacudió su cabeza de todo lo malo y a cambio invirtió esa energía en ayudar a otros animales a conseguir alimentos de lo más alto de los árboles, intercambiando por delicias de la tierra.

 

El mono cambio en su actuar, sentir y pensar desde el lugar más complicado de entender, su interior; con la certeza de ser parte de la solución mediante su inclusión y aceptación.

 

 MATH

Tuesday, July 30th, 2024

Recuperación de escritura y lectura de números.

25.609
8.714.329
694.006

Práctica


DIVISION DE NUMEROS NATURALES

La división es una operación que permite solucionar situaciones en las que se realizan actividades como repartir en partes iguales, o restar muchas veces un mismo número. En una división se cumple:

dividendo = (divisor X cociente) + residuo
Una división  es exacta cuando su residuo es cero y es inexacta o entera cuando su residuo es distinto de cero.

Analiza

Sara y Alberto tienen 349 semillas de girasoles y quieren plantarlas en semilleros de 16 unidades cada uno. ¿Cuántos semilleros necesitan? ¿Cuántas semillas les sobran?
Para calcular el número de semillero se hace una división.



Activity 
Realiza las divisiones y señala sus términos.

1239/ 18      20341/ 187     791494/815    35856/89


 


Recuperación de escritura y lectura de números.

25.609
8.714.329
694.006






             GEOMETRY
          Tuesday, July 30th, 2024




                       ÁREA DE UN              TRIÁNGULO





El área de una figura es la cantidad de superficie que ocupa. También es el espacio que ocupa una figura.

la parte sombreada de esta figura es el área.

la fórmula para hallar el área de un triángulo es:



Ejemplo:



ART EDUCATION

Terminar los tripticos y dipticos.


LANGUAGE SPANISH
 Wednesday, July 31th, 2024


Socializar el trabajo de la semana pasada " El caballero de la armadura oxidada.

Se formarán grupos de trabajo de acuerdo al número que le correspondió y cada uno presentará mediante exposiciones, dramatizados, una canción o lo que se les ocurra.


En este dia se hizo la presentación del libro que acabamos de leer "El caballero de la armadura oxidada" 
Para ello los chicos trabajaron de acuerdo al capítulo que les tocó trabajar. Hicieron algunas representaciones muy interesante.
Pero no todos lograron presentarse por algunos problemas de coordinación, ellos lo harán mañana. 

 
                               ENGLISH
Wednesday, July 31th, 2024



Activity 

Presentation of the occupations.

Cada estudiante escogerá la ocupación que quiere representar.

Debe decir qué occupation  tiene en inglés

En qué lugar trabaja y que hace en ese lugar.

Ejemplo.

¡Hello, my name is

 I am a nurse

I Work at a hospital

and I  cure people.



WRITING

Planas para mejorar la lecto-escritura.



NATURAL SCIENCES
  Thursday,  August 1st, 2024


              LA ENERGÍA Y EL CALOR






                        SOCIAL SCIENCES
Friday,  August 2nd, 2024




SISTEMA PERIFÉRICO

Se denomina sistema periférico a las formaciones montañosas aisladas del sistema montañoso andino; se encuentran distribuidos en varias regiones de nuestro territorio. Los más importantes son:

 

  • La Serranía de Chiribiquete: ubicada entre los departamentos la Guaviare y Caquetá.

  • La Serranía de la Macuira: ubicada en el departamento de la Guajira.

  • La Serranía de la Macarena: ubicada en el departamento del Meta.

  • La Sierra Nevada de Santa Marta: ubicada entre los departamentos de Magdalena, Cesar y la Guajira.

  • La Serranía del Baudó: ubicada en el departamento de Chocó.

  • La Serranía del Darién: ubicada en la frontera con Panamá.

 


Son zonas de nuestro territorio que se ubican a una altura por debajo de los 200 metros sobre el nivel del mar.

 

 Las llanuras:

 

Son amplias extensiones de tierra en forma plana o con ligeras ondulaciones que se encuentran en las partes más bajas del territorio colombiano, se localizan en las regiones del Caribe, el Pacífico, los llanos orientales  y la amazonía.

 

LLANURA DEL CARIBE:"Se extiende entre los departamentos de la guajira, Cesar, Sucre, Magdalena, Bolívar, Córdoba y Antioquia. En ella predomina el clima cálido y tiene zonas húmedas como la Ciénaga grande de Santa Martha". 

 

LLANURA DEL PACÍFICO: "Comprende los territorios que van desde el norte del Chocó hasta la frontera con el Ecuador. Su clima es muy lluvioso y posee una de las mayores riquezas en biodiversidad de nuestro país".

 

LLANURAS DE LA ORINOQUÍA O DE LOS LLANOS ORIENTALES:"Se extienden por los departamentos de Arauca, Vichada, Meta y Casanare. Su clima es húmedo y caluroso, apto para la ganadería". 

 

LLANURA DE LA AMAZONIA: "Abarca los departamentos de Caquetá, Guaviare, Guañía, Putumayo, Vaupés y Amazonas. Su clima es cálido y lluvioso y predomina la selva tropical. Es una región muy rica en biodiversidad". 


Los valles

son hundimientos ubicados entre las cordilleras atravesados por un río, lo que hace que las tierras sean muy fértiles. En nuestro país existen tres valles principales, de acuerdo con la importancia de los ríos que los atraviesan.

 

  • Valle del río Atrato: está localizado entre las serranías del Darién, del Baudó y la cordillera Occidental, en el departamento del Chocó.

 

  • Valle del río Magdalena: se ubica entre la cordillera Central y la Oriental, se extiende desde el departamento del Huila hasta el mar Caribe.

 

  • Valle del río Cauca: ubicado entre las cordilleras Oriental y Central, se extiende desde el departamento del Cauca hasta el departamento de Bolívar.


            READING PLAN
SOCIAL SCIENCES
Friday,  August 2nd, 2024



Activity # 1
Revisar compromisos




Activity # 2

Socializar con preguntas y respuestas la lectura anterior.

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